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Heterogenität und Inklusion gestalten – Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung (ZuS)

Start ZuS-Vortragsreihe "Berufsperspektiven mit Lehramtsstudium"

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Erster Termin am 11. April 2019

Monitoring der Lehrer*innenbildung

Monitoring der Lehrer*innenbildung

Erste Ergebnisse aus 2018 sind online