Unterricht gestalten - ausprobieren - reflektieren
Verzahnung von Theorie und Praxis
Heterogenität und Inklusion gestalten – Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung (ZuS)
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Studium inklusiv
Inklusion und Schule
Das Lehramtsstudium inklusionsorientiert gestalten!
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Nachwuchsförderung
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Bildungsforschung an der UzK
quantitativ und qualitativ
“From Forrest Gump to Donald Trump: Whiteness in the Post-Civil Rights Era”
Guest lecture by Dr. Robert A. Winkler, 15 January 2020
P.E.E.R.* starts: Save your seat
25.MAR. - 1.APR.2020: Y*Our third P.E.E.R* research camp CGN launches - All levels invited!
Änderung Prüfungsordnungen
Inklusionsorientierte Fragestellungen im Lehramt – Was bedeutet das für Sie?