„Inklusion digital! – Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung“
Sammelband zur Tagung
Heterogenität und Inklusion gestalten – Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung (ZuS)
Graphisches Slider Element
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Open Access Publikation
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ZuS-Qualitätssicherung
Digital-gestütztes Lernen im Praxissemester (CAP) für Lehramtsstudierende
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Studium inklusiv
E-Learning-Kurs "Inklusion - eine Einführung"
Digitales Lernangebot
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Netzwerk Inklusion
Infos zum Zertifikat "Handlungswissen Inklusion"
In Kooperation mit der Inklusiven Universitätsschule Köln (IUS)
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Schulnetzwerk
"Alle(s) unter einem Dach" Artikel zum Thema Teacher Academy
Innovation Hub INKLUSION
Gemeinsame Räume für inklusive Innovationen
Digital-gestütztes Lernen im Praxissemester (CAP)
Schüler*innenfeedback im Praxissemester (WiSe 22/23) einholen
Studie zu Selbstwirksamkeitsüber-zeugungen bei Lehramtsstudierenden
Unterschiede vor und während der Pandemie