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Promotionsprojekte in ZuS

Learning and teaching with video games:

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Toward theoretical progress and educational practice
Wirksamkeit von Unterrichtsvideos

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Förderung der situationsspezifischen Fähigkeiten von Klassenführung
Inklusionsorientierte Fragestellungen in der Lehrer*innenbildung

Inklusionsorientierte Fragestellungen in der Lehrer*innenbildung

Herausfordernde Situationen im inklusiven Unterricht